结构化面试是一种比较的常用的面试的方法。面试的内容有言语表述能力、综合分析能力、应变能力、计划组织协调能力、人际交往的意识及技巧、自我情绪控制、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表等公共素质和专业素质，这里的专业素质并不完全等于专业知识，主要指拟录用职位所要求的专业思维与工作的能力、技术，具有职位的特殊性，不是职位的通用性。结构化面试的题型包括背景性题目、知识性题目、情境性题目、智能性题目、意愿性题目，各有各的特点和功能，为面试内容和要素服务。
        人力资源部门和用人部门统分结合，各负其责，达到整个面试面上统一，点上深入，有组织、有计划、有特点地进行和总结。
        某企业录用时大部以结构化面试方法为主，例题如下：
       1、你对要报考的单位有什么了解吗？是通过什么渠道知道的？
        此题所测的要素为言语表达能力，并为深入了解求职动机、工作能力等收集信息，题型是背景性题目，这类题止的目的一是让被试人心理放松，能够自然进入面试情境，二是为面试的最初探查，了解被试人是否有备面来，三是收集话题，为深入面试提供引导，四是核实被试人的某些背景信息。被试人回答言语清晰、流畅，表达内容层次分明，富有逻辑性，可评为上等，被试人回答言语通顺，表达内容基本分明，评中等，被试人回答结巴，言语表达不清、累赘，表达内容没有条理，缺乏逻辑性，评下等。
        2、你有个朋友生病在家，你带着礼物前去看望，偏巧在楼道里遇见了你领导的爱人，对方以为你是来看你的领导，接下礼物产连连道谢，这时你如何向对方说明你的真正来意，又不伤害对方的面子。
        此题所测的要素为应变能力，题型是情境性题目，给被试人面临一种微妙、棘手、有压力的情境，观察被试人思维的敏捷、周密、机智、灵活的程度，情绪的稳定性。被试人回答情绪稳定，思维敏捷，设想的得体，评中等；被试人回答不知所措，窘迫、紧张，或设想的言行不得体，甚至让对方下了台，评下等。
       3、从你的自我介绍中知道你做过管理工作，能否请举一个你认为管理成功的工作例子，详细说明从事计划、组织、协调方面的情况。
       此题所测的要素为计划组织协调能力及处理问题的风格，题型是行为性题目，对没有管理经历的被试人可换一个角度或问题了解。被试人所举的例子中由其负责组织活动的计划、组织、协调内容较复杂，被试人能综合各方面的因素很好地进行组织，采取措施效果好，说明层次清楚，可评为上等，组织活动的内容不很复杂，措施基本有效，能说明有条理，评中等，所组织的活动简单有漏洞，说明不清，评下等。
       4、随着经济发展，环境污染也日益成为百姓关注的问题。你对环境与发展的关系有什么见解？
        此题所测的要素为综合分析能力，题型是智能性题目，重点了解被试人对热点问题的关注程度，看日常观察问题的能力，思考问题的深度，有没有独立的见解，知识面是否宽广，思想是否成熟，而非让被试人发表专业性意见。
        5、《红楼梦》中你最喜爱的人物是哪一位？该人物具有什么样的个性？
        此题所测试的要素为形象思维的能力，属于专业素质，适用于新闻出版、文学评论方面的职位，不属于公共素质的范畴，题型是知识性题目。对于报考某种专业职位的应试人，了解他们专业方面的意识和能力很有必要，同上一题相反，需要应试人发表专业性的见解，没有专业方面的意识和能力，应试人胜任不了这类专业性较强的职位。
       6、如果报酬等条件相当，任你选择，你更加倾向于图书馆管理员还是大学生政治辅导员？
       此题所测试的要素为求职动机与拟任职位的匹配性，题型是意愿性题目，提问方式是迫选，强迫被试人在选择比较中表现出真实的特点。一般情况下，被试人选择图书馆管理员可能反映其倾向与物打交道，两种选择也可能反映被试人不同的个性。不论被试人怎样选择都无所谓对错，但评价时应以与拟插职位的匹配程度来决定等级和分值。
       7、如果在工作中，你的上级非常器重你，经常分配你做一些属于别人职权范围内的工作，对此同事对你颇有微词，你将如何处理这类问题？
       此题所测试的要素为人际交往的意识和技巧，将被试人置于两难境界，测评其处理上下级和同级权属关系的意识及沟通的能力，题型是情境性问题。被试人感到为难，并能从有利于工作和团结的角度考虑问题，积极、婉转、稳妥地说服领导改变主意，同时对同事一些不合适甚至过分做法有一定的包容力，并适当进行沟通，可以评为上等；感到为难，但又不好向领导提出来，怕辜负领导的信任，私下里与对你有意见的同事进行沟通，希望能消除误会，评中等；不感到为难，坚决执行上级交待的任务，并认为这是自己能力强的必然结果，评下等。
      有条件的企业、部门的面试方法在结构化面试的基础上，同时采用无领导小组讨论、技术演练，情景模拟等多种方法综合面试。