增进学员(主管)对部属培育的正确认知与有效教导部属的技巧，使组织内的OJT（岗位培训）能有效落实，以提升部属工作绩效

‧ 人力资源管理部门主管及专业人员、训练管理师

‧ 业务、技术、财务、管理、生产、工程、采购部门等主管

‧  内部讲师

‧  项目管理之主管

半天，共3小时

 

Ø 讲解实例

Ø 经验分享

Ø 示范指导

Ø 角色扮演

Ø 个案研讨

Ø 实作练习

1.     培育部属是主管的重要职责

1-1 管理的意义是要发挥部属的能力

1-2 为什么培育部属是主管的职责?

1-3 主管培育部属常见的10个问题

1-4 思考：组织对人才的要求条件

1-5 探讨：主管要培育出什么样的部属

 

2. 培育部属的途径与管理

2-1  三种培育部属的途径

2-2  系统式培育的方法

2-3  机会式培育的方法

2-4  自主式培育的方法

2-5  因应部属状况的培育策略

 

3. 系统式培育之技巧展开（ADDIE）

3-1 需求分析（Analysis）

3-2 课程设计（Design）

3-3 开发教材（Develop）

3-4 实地教学（Implement）

3-5 绩效评估（Evaluate）

 

4. 机会式培育之技巧展开（OJT）

4-1 设定OJT目标

4-2 注意工作教导四步骤

4-3 运用10种OJT技巧

4-4 掌握部属学习成效

4-5 OJT常见的问题与对策

 

5. 自主式培育之技巧展开（SDP）

5-1 了解部属的特性与长处

5-2 协助部属自我分析

5-3 引导部属自我启发的六种方法

5-4 透过自我启发建立必要的六种能力

5-5 部属自我行动学习计划

 

6. 如何落实培育部属的管理

6-1 部属培育管理的七步骤

6-2 建立内部培训管理制度

6-3 企业如何导入OJT制度

6-4 建构学习型组织有助于部属培育成效

6-5 如何评估培育部属的绩效

 

7.    实务问题研讨