尹老师 |
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注册:2013年8月28日 |
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面 试 提 纲 ****职务代号: ****** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** **** 考察要素 ** | ** 问** 题 或 观 察 项 目 ** | ** 评 价 标 准 ** | ** 自信心 ** | ** 1.语言表达 ** ** ** ** 2.形体语言 ** ** ** ** ** ** 3.引导:主考官就其观点暗示或委婉表达不同意见. ** | ** *语言表达时词意清楚,不摸棱两可; ** *较少使用[也许],[可能],[大概]等词; ** *语言不具有攻击性等; ** *声音清楚,音量适中,稳定. ** *行走,坐立端庄,不紧张,没有神经质的小动作:如耸肩,揉手,以及手指或指尖的持续性小动作,不拘谨等; ** *目光保持直视前方或主考官,不回避主考官的目光; ** *手势适量且坚定 ** *是否仍然坚持自己原来的观点,或是稍加修正以至完全屈从主考官的观点. ** | ** 影响力 ** | ** 1.外表 ** ** 2.风度 ** ** 3.语言 ** | ** *从第一眼中是否感到值得信任,值得尊敬; ** *举止行为是否使人感到有修养,有吸引人的地方; ** *语言是否幽默,有感召力等. ** | ** 思维深度 ** | ** 1.思维深度 ** ** 2.思维广度 ** ** 3.思维逻辑性 ** ** 4.思维灵活性 ** | ** *的问题的看法是否有自己的独到之处,或一针见血地指出问题的本质; ** *能否全面系统地阐述事物或问题,善于从不同的立场和角度考虑问题; ** *问题的表述是否层次清楚,主次分明,前后呼应且无矛盾; ** *反映灵敏,思想活跃等. ** | ** 表达能力 ** | ** 1.流畅性 ** ** ** 2.完整性 ** ** ** 3.通俗性 ** | ** *语言表达自然流畅, 顿挫有落,没有明显的口头禅或拖腔等不良语言习惯; ** *起,承,转,结,顺理成章,不前后左右跳跃,一层概念向另一层概念能否平滑过渡; ** *没有口音,用词通俗易懂,不玩弄文字游戏和空洞的概念等. ** | ** 倾听能力 ** | ** 连续提出几个问题,其中有一两个重要的问题和一两个非常小的问题.注意,小问题夹杂在不明显的位置. ** 例如:你为什么要通过这种方式来发展自己?这是不是最好的方式?你对得失有什么看法?你周围的人会如何看待你?你对这次应聘有多大的把握?如果这次失败了明年是否还会再来? ** | ** *是否在回答问题前,将问题复述一遍,以便确定自己倾听无误; ** *回答问题时是否遗漏. ** | ** 工作经验 ** | ** 1.你认为你以往的工作经历中哪些经验可以支持你的应聘资格? ** 2.你认为要胜任所聘职务你最欠缺的资格是什么?还需要提高和增加哪些方面的知识,经验和技能? ** 3.你认为要胜任所应聘职务应具备哪些知识,经验和技能?做好该职务你认为最大的难点和困难是什么? ** 4.请谈一谈你现任职务和所应聘职务之间的相同之处与不同之处?如果你被聘承担该职务,你将如何尽快地进入角色? ** 5.你对你应聘的职务都做过哪些了解和研究?如果你被聘从事该职务,你觉得应该如何做好它? ** 6.你为什么要应聘该职务?你觉得胜任该职务应该具体做好哪几方面的事?为什么? ** | ** *主要判断应聘者以往的工作经历,经验,知识,能力: ** A.是否适应新职务的资格要求; ** B.原有的知识经验和技能向新职务所要求的知识,经验和技能的转换是否困难; ** C.所欠缺的知识,经验和技能是否重要或需要较长时间的学习和积累等. ** | ** 计划能力 ** | ** 1.你认为要使企业的经营计划切实可行,应考虑哪几方面的问题?为什么? ** 2.你认为以往有些经营计划不能贯彻落实的主要原因是什么?你觉得应如何克服计划本身的缺陷? ** 3.你认为在做企业经营计划时最容易忽视的问题是什么?应该如何制定一个切实可行的经营计划? ** 4.在市场经济条件下,你认为应该如何考虑短期计划,中期计划和长期计划之间的关联性,以确保计划间的起承性和连续性? ** 5.在市场竞争激烈,资源短缺和目标多重的情况下,如何制定企业的经营计划,以确保资源的最大投入产出效益? ** 6.在市场经济条件下,企业经营计划的基本特点是什么?它应优先考虑哪几个方面的问题? ** | ** 考察项目: ** A.是否有从事计划工作的经验; ** B.能否把握制定计划的关键因素,全面系统地考虑问题; ** C.能否处理好短期计划与长期计划,市场竞争与企业发展,资源短缺与目标优先排序等关系. ** | ** 经营能力 ** | ** 1.有一个企业,主要从事农业初级产品加工,设备简单,技术含量底,劳动力素质水平低.因此,在激烈的市场竞争中亏损连年增加.你作为一个上级主管,在资源短缺的情况下,如何帮助该企业走出困境? ** 2.一个企业集团,几年前从一个小手工作坊发展到有各种企业三十余家,产品百余种,员工一千多人的规模.近年来,由于市场竞争激烈,发展停滞,利润锐减.你作为上级主管领导,如何考虑该企业的生存发展问题? ** 3.某贫困地区用扶贫基金建立了一个药厂.当药厂建立起来以后,国家颁布了新的新药品审批规定.目前他们有两个国家级新药,但按正常程序需要半年以上的时间才能批下来,而且能否批下来也没有把握.你是主管次项目的直接领导,应如何解决这个企业的出路? ** 4.在一个国际管理会议的分组讨论中,美国,日本和中国的企业管理者就管理特色展开了讨论.美国人说,我们的管理特色就是竞争,在激烈的竞争环境中,人与人互相碰撞,就象原子弹一样,释放出巨大的能量;日本人说,你们的原子弹不过采用的是裂变技术,而我们采用的是氢弹的聚变技术,发挥群体凝聚的巨大力量.中国的企业家们沉思了一下,说了一句话.你认中国企业家说了一句什么话?为什么这样说? ** | ** 考察项目: ** A.经营能力: ** *能否就案例提出合理且可行的方案; ** *能否在瞬间对案例做出反映; ** *能否迅速把握案例的本质. ** B.应变能力: ** *能否在没有心理准备的情况下做出正常的反映. ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** C.管理观念: ** *能否有理有据有条理地表达对中国特色的管理思想,政策等的看法,同时可从另一角度证实工作经验和思考问题的深度与广度. ** | ** 问题解决力 ** | ** 1.说服力:说出自己对某一事物的观点,要求对方改变它.例如: ** ** 2运用上述案例进行判断. ** | ** *能否有理有据地表达自己的思想和意图,使人有认同感或在一定程度上改变自己的该问题的看法; ** *能否把握问题的本质; ** *能否迅速找到解决问题的方法. ** | ** 督导能力 ** | ** 运用案例 ** | ** 监督是否有效 ** 指导是否得当 ** | ** 指挥能力 ** | ** 运用案例 ** | ** 能否确保权利路线的通畅 ** 能否维护等级观念的严肃性 ** 能否恰当授权 ** | ** 激励能力 ** | ** 运用案例 ** 例如:你的下属这一年度的考绩不很理想,你准备就考核结果与他进行面谈.你如何既能使其接受考核结果,又能对下一年度的绩效改进充满积极的态度和信心. ** | ** 能否既解决问题又调动积极性 ** | ****
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